Inhoudsopgave
Wat is sociaal emotionele leeftijd?
Mijlpalen in de sociaal-emotionele ontwikkeling
| Leeftijd | Bernstein (1997) |
|---|---|
| 2,5-5 jaar | |
| 4-10 jaar | Kinderen beginnen met samenwerken, samen spelletjes spelen, en het vormen van vriendschappen Kinderen leren sociale regels zoals beleefdheid, rolverdelingen (zoals man versus vrouw), en het controleren van hun emoties |
| 5-12 jaar |
Wat is beschermende factor?
Beschermende factoren vormen een buffer tegen de invloed van risicofactoren. Beschermende factoren bij gedragsproblemen zijn: sterke kanten van het kind zoals intelligentie, gezondheid, positieve karaktereigenschappen, charme en een talent voor sport.
Hoe sociaal-emotionele ontwikkeling stimuleren?
Hoe kun je de emotionele ontwikkeling stimuleren?
- Laat kinderen merken dat je van ze houdt en reageer positief als ze iets goed doen.
- Je kunt het inleven in gevoelens van anderen stimuleren door op gevoelens te wijzen en erover te praten.
- Verwoord ook de gevoelens van je kind.
- Geef zelf het goede voorbeeld.
Wat is emotionele achterstand?
Kinderen en volwassenen met sociaal-emotionele ontwikkelingsachterstanden hebben moeite met het herkennen, uiten en reguleren van emoties en ondervinden problemen met sociale vaardigheden. Het sociaal-emotionele ontwikkelingsniveau is sterk van invloed op het alledaags functioneren.
De sociale ontwikkeling omvat het krijgen van begrip voor andere mensen en het ontwikkelen van positief gedrag en vaardigheden ten opzichte van de medemens. Hier valt ook sociale cognitie onder. Dat wil zeggen dat het kind kennis heeft van omgangsregels en relaties tussen mensen.
Wat is sociaal emotionele ontwikkeling voorbeelden?
Het gaat om: zelfvertrouwen en weerbaarheid opbouwen, eigen gevoelens en die van anderen leren kennen en leren inleven in anderen. En ook om waarden en normen eigen maken, leren omgaan met sociale conflicten en relaties aangaan in de vorm van vriendschappen (zie voor relaties ook themapagina Seksuele ontwikkeling).
Hoe kun je sociale vaardigheden stimuleren?
- Reageer positief als kinderen iets zelf proberen of goed doen. Ze zullen dan vaker dingen zelf proberen en daardoor zelfvertrouwen krijgen en leren doorzetten.
- Laat je kind zelf dingen ontdekken.
- Zeg wat je voelt.
- Geef het goede voorbeeld.
- Stimuleer contact.
Hoe stimuleer je de motorische ontwikkeling?
Verzamel verschillende oefenmaterialen waarmee de motorische ontwikkeling van kinderen kan worden gestimuleerd. Denk daarbij aan oefenmaterialen zoals; ballen, (loop)fietsen, schommels en steppen voor de grove motoriek en denk aan oefenmaterialen zoals; stiften, kraaltjes en draad om de fijne motoriek te stimuleren.
Wat valt onder sociaal emotionele ontwikkeling?
De sociaal-emotionele ontwikkeling is feitelijk de ontwikkeling van een eigen persoonlijkheid, overeenkomstig de verwachtingen en gedragingen uit de sociale context. Bij de sociaal-emotionele ontwikkeling hoort onder andere het ontwikkelen van emoties, het zelfbeeld en het temperament van het kind.
Wat is een sociaal emotionele stoornis?
Kinderen en jongeren krijgen soms te maken met ingrijpende veranderingen, trauma’s of moeilijke (thuis)situaties. Als ze daar problemen van ondervinden, of als dit invloed heeft op hun gedrag, spreken we van sociaal- emotionele problemen of gedragsproblemen.