Inhoudsopgave
Hoe inspireer je een leerling?
Hoe motiveer je je leerlingen?
- Bied keuzevrijheid en geef daarbij voldoende structuur.
- Maak ruimte voor talenten en interesses.
- Zorg voor voldoende uitdaging.
- Laat voortgang zien en geef feedback op het proces.
- Toon waardering.
- Investeer in goede relaties.
Hoe begeleid je leerlingen?
Uit onderzoek blijkt dat perfectionisme onder leerlingen toeneemt….Begeleiding
- Let op je feedback.
- Waardeer de leerling niet op basis van prestaties, maar op basis van inzet.
- Help leerlingen bij het stellen van realistische doelen en vervang daarbij het woord ‘moeten’ door het woord ‘willen’.
Wat willen leerlingen leren op school?
Wat moeten kinderen en jongeren leren op school?
- Zelfvertrouwen.
- Op eigen benen staan.
- Creatief problemen oplossen.
- Engagement opnemen in de samenleving, in de wereld.
- Graag leren.
- Filosoferen.
- Functioneren op een werkvloer.
- Talen gebruiken.
Hoe creëer je rust in de klas?
Chaos in de klas, zo ga je die tegen
- Laat zien dat je de baas bent.
- Let op je lichaamstaal.
- Zorg dat je als eerste in het lokaal bent.
- Blijf trouw aan je eigen stijl.
- Gebruik de ik-boodschap.
- Interpreteer ‘orde’ ruim.
- Creëer afstand tot de leerlingen.
- Zet onwillige leerlingen aan het werk.
Kunnen theorieën over begeleide Groepsontwikkeling bijdragen aan een positief klasklimaat in het primair onderwijs?
Er zijn verschillende van dit soort theorieën. Een van de bekendste is de theorie van Tuckman, die ook wordt toegepast in het basisonderwijs. Het is echter niet duidelijk of toepassing van deze theorie kan bijdragen aan een positief klasklimaat.
Hoe formuleer je een Begeleidingsvraag?
Formuleren van de begeleidingsvraag Ik kijk dan of de hulpvraag die u als ouder gesteld heeft bij de intake ook duidelijk naar voren komt of dat er nog andere zaken zijn die de aandacht behoeven. Na de observatieperiode stel ik in overleg met u de begeleidingsvraag definitief vast.