Inhoudsopgave
Hoe heet de leertheorie van vygotsky?
The true direction of the development of thinking is not from the individual to the social, but from the social to the individual. Lev Semjonovitsj Vygotsky (1896 – 1934) was een Russische psycholoog. Hij is onder andere bekend van zijn theorie over de zone van de naaste ontwikkeling.
Wat is de zone van actuele ontwikkeling volgens vygotsky?
De zone van de naaste ontwikkeling (зона ближайшего развития), vaak afgekort als ZNO, is het verschil tussen wat een leerling zonder hulp kan doen en wat hij of zij met hulp kan doen. Het is een door de Sovjet-psycholoog en -sociaal-constructivist Lev Vygotsky (1896 – 1934) ontwikkeld concept.
Wat is scaffolding?
Het woord scaffold betekent letterlijk: steiger. Als leraar ondersteun je een leerling, aangepast aan zijn niveau, om aan zijn ‘gebouw’ van kennis te werken. Bij scaffolding is het belangrijk om aan te sluiten bij het ontwikkelingsniveau van de leerling.
Wat is de visie van Reggio Emilia?
Reggio Emilia is het kleine stadje in Noord Italië waar Malaguzzi zijn school begon. De reggio-benadering wordt wel eens de pedagogiek van het luisteren genoemd, in plaats van het vertellen. de gedachte van Reggio Emilia is: Kinderen worden geboren met vele mogelijkheden, zijn sterk, krachtig en creatief.
Hoe schrijf ik een pedagogische visie?
Maak eventueel, afgeleid uit je visie, een lijst van pedagogische kerncriteria waar de praktijk aan zou moeten voldoen en gebruik deze als kritische bril. Zoom in op enkele kernissues en verantwoord vanuit je visie waarom je deze issues kiest. Wat gaat in wezen goed (of is goed in ontwikkeling)? Waar baseer je dat op?
Wat is de visie van Montessori?
De visie van Maria Montessori met betrekking tot opvoeding en onderwijs valt in één begrip te omschrijven: de ‘zelfopvoeding’ van en door kinderen, het ‘pad tot onafhankelijkheid’ (Montessori 1951). Montessori vindt dat het kind zichzelf leidt in zijn ontwikkeling naar de volwassenheid.
Wat is jouw visie op het onderwijs?
Er ligt een visie of onderwijsconcept aan ten grondslag dat bestaat uit onderwijsidealen. Dat geeft richting om het onderwijs concreet vorm te geven en keuzes te maken. Ook helpt het bij het werven van geschikte leerkrachten en schoolleiders.
Wat is een actuele ontwikkeling?
Wat een kind zelfstandig kan, is de actuele ontwikkeling. Waar een kind hulp bij nodig heeft, is de naaste ontwikkeling. Het gebied ertussen is de zone van naaste ontwikkeling: activiteiten die het kind nog niet zelfstandig kan, maar wel wanneer het sociale ondersteuning krijgt bij de uitvoering ervan.